Étiquette : ipad

Objectif :
Réaliser une courte production au piano avec une mélodie improvisée et un accompagnement.

Application : GarageBand

Lors de la découverte de Garageband avec des élèves de 6e, il est important de leur proposer un nombre réduit d’outils : choix de la tonalité, nombre d’accords, instrument…

Les accords – Piste 1 :

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Nicolas Le Cunff, enseignant dans l’académie de Rennes, propose un tutoriel pour créer un arrangement avec Garage Band dans le style blues.

Ce travail de production peut être réalisé par un groupe d’élèves de A à Z et ceci, en collaboration.

Il permet , par un travail en atelier, de percevoir les composantes essentielles d’un blues (structure, harmonique , plans sonore) mais aussi d’être un véritable support pour une création de chanson. Il permettra également d’aborder l’improvisation.

Bonjour à tous,

Depuis une semaine, je me suis lancée dans une appli iPad de présentation nommée Adobe Voice, pour préparer mes cours.
Benoit K et Nicolas O m’ont mandaté pour vous proposer un petit tuto.
Voilà chose faite et rien de mieux que l’appli pour expliquer l’appli !!!

C’est la première fois que je me livre à cet exercice, veuillez donc excuser toute forme d’amateurisme.

L’intérêt premier pour le cours de musique est, il me semble, d’avoir une écoute commentée, pour diriger l’attention de l’auditeur, par la voix, par l’écrit ou l’image. Continue reading →

Après avoir configuré les iPad dans l’épisode 1, nous vous proposons avec Benoît de s’occuper de la diffusion multimédia. Trois grandes familles de solutions : filaire, sans fil via un ordinateur ou via un dispositif AirPlay. Continue reading →